<![CDATA[ASR LAB

備註1：
如您對本實驗室有任何疑問，請親至EE-B10進行了解。我們可以逐一告訴你這幾年大學部丶研究所研究生，他們何時入學丶何時畢業丶是否延畢。國家圖書館有資料可查，假不了！另外，專題生很多接受補助出國比賽，也畢業了。研究所推薦信老師也大力推薦，不知哪位沒拿到大學學位。
如果你知道誰，請告訴我們。
請注意！此一文章已嚴重影響本實驗室之名譽，本實驗室對此保留法律追訴權。

備註2：
本實驗室去年底12月接到老師指示，不提出科技部今8/1日起執行之専題硏究計劃。這是老師主動要求的，如此汚衊，對老師很不公平。此外，科技部計劃教授每年提出兩案在本校並不特殊。為什麼之前我們提兩案，就被你説得如此不堪! 而且提出計劃也是要被審查，不是提了就過吧！
而計畫之經費使用，計劃經費都是用在研究生的薪資以及研究所須之設備上，並提供設備材料讓學生出國比賽。

備註3：
每位硏究生進來前老師都提到實驗室研究事情多丶也相當挑戰。如果不能接受就不會加入吧。如果不適應也可中途離開實驗室。

備註4：
論文題目老師會根據學生的能力與狀況進行修正，但基本題目方向不變。

備註5：
我們實驗室至目前為止95%順利畢業(碩班2年、博班4-5年)，要達到如此高的畢業率非常不容易，對於少數幾位有問題之學生，在畢業前幾個月老師也個別指導他們，讓他們能夠順利畢業。
而專題生部分，實驗室以往大多以參加比賽(ROBOCUP、FIRA、PMC智慧機器人等)為主，讓專題生能與實驗室共同參與，希望能藉由比賽過程中學習達到做中學的目的，在成績上連續5年獲得ROBOCUP世界盃人形機器人亞軍，學生對此也是非常熱衷，並無因專題無法畢業之情況(可上系所查詢)。但必須説明老師在専題報告書撰寫之嚴謹度要求相當高。在經過幾次修正後也就ok了。

備註6：
我們實驗室不擔心沒有學生喜歡我們，想加入就加入，沒意願也不能勉強不是嗎？
我們努力把計劃做好，卻被外人説得一文不值丶隨便應付，這對於我們所有人的投入公平嗎?你真的有實際了解我們實驗室的運作狀態以及我們跟廠商之間的合作關係與評價嗎? 如果隨便聽聽，就在網路發表不實指控，是不是太過份了！

備註7：
對於廉價勞工這詞，你來讀研究所是來這邊學習不是來工作，而研究生的薪資是老師鼓勵學生多參與計畫所付出之努力給予獎助學金(生活費)。